メモ帳村山正治・滝口俊子〔編〕、河合隼雄〔ほか著〕『事例に学ぶスクールカウンセリングの実際』

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2025/06/20 (Fri)

村山正治・滝口俊子〔編〕、河合隼雄〔ほか著〕『事例に学ぶスクールカウンセリングの実際』

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論文集。
学習障害
地域の学習塾などの支援体制
学習障害児支援に効果を上げている方法の紹介など
①学習障害の発見の遅れについて学校側にも責任がある
②学校においても何らかの個別指導をする必要がある
TT(チームティーチング)や教務主任教師などで担当教師をサポート。漢字の基本から個別に指導する機会を設ける
③両親のショックについて慎重に配慮する
定期面接＋綿密な連絡

MRI、RTA

躁鬱体質
神田橋

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2008/04/20 (Sun) 感想文 Trackback() Comment(0)

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日本ＤＶ防止・情報センター（編著）『デートＤＶってなに？Ｑ＆Ａ理解・支援・解決のために』

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2007年度読んだけどろくに感想を書いていない本たち

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